關于轉發《2020年貴州教育改革發展研究重大課題申報公告》的通知
【日期】2020年10月09日 15:45  【點擊】[]

各學院、各單位:

貴州省教育廳2020年貴州教育改革發展研究重大課題已啟動申報工作,現將有關事項轉發如下:

一、課題類別

(一)自擬課題

自擬課題圍繞“脫貧攻堅教育保障、教育特色發展、課程與教學改革實驗和教育教學成果培育”四個研究領域進行擬題。

1.脫貧攻堅教育保障領域。主要聚焦教育扶貧政策特點、政策實施、項目推進和督查機制等領域,重點圍繞脫貧攻堅教育保障的貴州實踐、貴州經驗和貴州模式以及“后小康時代”貴州教育扶貧長效機制開展研究。本領域擬立項1個課題。

2.教育特色發展領域。以《貴州省推進教育現代化建設特色教育強省實施綱要(2018-2027年)》為指導,重點圍繞學前教育普惠提質、義務教育優質均衡、普通高中示范引領、職業教育興黔富民、高等教育“雙一流”建設和深化教師隊伍建設改革等方面特色政策的設計與實施、特色項目的實施與培育進行擬題和開展研究。本領域擬立項2個課題。

3.課程與教學改革實驗領域。以基礎教育改革創新和高質量發展為研究對象,重點圍繞國家課程教學實施及其資源建設、地方課程與校本課程開發運用、課堂教學改革與創新、教學方式與育人模式改革、課程教學信息化應用與融合創新、綜合實踐活動課程化等領域的實驗研究、實踐探索進行擬題和開展研究。本領域擬立項3個課題。

4.教育教學成果培育領域。以我省歷屆獲得的省級、國家級基礎教育教學成果獎、教研成果獎的優秀成果為基礎,以現代教育教學理論、國內外優秀研究成果的實踐應用以及轉化再造為切入點,對優秀教學成果的推廣應用、培育建設進行研究。本領域擬立項3個課題。

課題申報者必須緊緊圍繞上述研究領域,密切聯系貴州教育發展實際,結合自身的研究優勢和學術積累自行擬定課題名稱,課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范和簡明,避免引起歧義或爭議,一般不加副標題。

(二)指定課題

1.貴州構建幼小銜接“共同體”實踐研究

2.貴州民族地區鄉村學前教育資源供給服務機制研究

3.優質均衡導向的貴州義務教育公辦強校發展路徑研究

4.易地扶貧安置點配套學校優化管理提高質量路徑研究

5.指向智慧教育的課堂教學方式變革推進路徑研究

6.信息化背景下貴州教育組團式幫扶路徑優化研究

7.貴州中等職業教育與高等職業教育協調發展研究

8.貴州高等學校勞動教育指導綱要編制研究

9.推進貴州學校體育改革重點任務與實施路徑研究

10.貴州民辦學校分類登記政策實施情況研究

11.望謨縣教育資源集中優化改革經驗研究

12.畢節試驗區教育改革發展成效及經驗研究

 

指定課題主要以服務我省教育決策與教育政策設計為研究方向,須重點圍繞教育政策基礎研究和政策實施評估研究進行課題設計與課題研究。

二、申報要求

1.申報范圍:全國(含港澳臺)高等學校、中小學、研究機構(含科研院所和社會團體)、教育行政部門和其他黨政機關。

2.申報人資質:具有獨立開展研究和組織開展研究的能力,能夠承擔實質性研究工作;具有副高級以上(含)專業技術職務,或者具有博士學位。不具有副高級以上(含)專業技術職務或者博士學位的,必須有兩名具有正高級專業技術職務的同行專家書面推薦。

3.成果形式:最終成果形式為研究報告和政策設計方案(建議),或者研究報告和教育教學改革方案。

4.研究期限:自擬課題研究期限為1-2年,指定課題研究期限為0.5-1年(從課題研究協議簽訂之日算起)。

5.申報程序:紙質申報書和活頁(見附件)一式各6份,匯總表(加蓋學院公章及分管院領導簽字)1份,其他印證材料1份,聯系電話:0851-83227127,同時請發送材料電子版至skc252@163.com。

6.我校受理申報日期:2020年10月16日。

三、資助經費

每個自擬課題資助研究經費6-10萬元,每個指定課題資助研究經費5-8萬元。

四、成果權屬

課題全部成果的著作權和版權歸貴州省教育廳所有。課題負責人和研究人員以及擔保的責任單位享有相應的署名權。

五、其他事宜

1.課題申報人須如實填寫申報材料,保證無知識產權爭議,不得有違背科研誠信要求的行為。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等學術不端行為的,一經查實,取消申報資格或做出撤項處理并通報批評。

2.本《公告》未盡事項,按《貴州省教育科學規劃課題管理辦法》(黔教發〔2020〕27號)有關規定執行。

 

 

附件:

1.2020年貴州教育改革發展研究重大課題申報公告

2.2020年貴州教育改革發展研究重大課題申報書

3.2020年貴州教育改革發展研究重大課題申報活頁

4.2020年貴州教育改革發展研究重大課題申報登記匯總表

 

 

社會科學處

2020年10月9日

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